sábado, 28 de julho de 2012

"Observatório dos Conflitos" apoia o V CPEASul/ IV EDEA


O Observatório dos Conflitos Urbanos Socioambientais do Extremo Sul do Brasil (Observatório dos Conflitos), projeto financiado pelo CNPq (Edital Universal 2010-2012), foi criado no inicio do ano de 2011 na Universidade Federal do Rio Grande - FURG. Este conta também com o apoio da própria Universidade (Extensão e PDI), FAPERGS, CAPES e CNPQ através de bolsas de estudos para alunos da graduação, mestrado e doutorado, que desenvolvem pesquisas vinculadas a temas do banco de dados do Observatório, bem como auxiliam na sua organização.

Sua origem inspirou-se no Observatório de Conflitos Urbanos da cidade do Rio de Janeiro (ETTERN/ IPPUR/UFRJ), projeto desenvolvido pela Universidade Federal do Rio de Janeiro-UFRJ. Cabe salientar que a UFRJ tem auxiliado no desenvolvimento do banco de dados do Observatório dos Conflitos do Extremo Sul do Brasil.

O Observatório dos Conflitos tem como objetivo principal mapear e analisar os conflitos do Rio Grande/RS e região. Este mapeamento está sendo realizado através dos jornais da região desde o dia 1 de janeiro de 2011, bem como o entendimento e análise dos mesmos estão sendo feitos através de pesquisas de Mestrado e Doutorado vinculados aos Programas de Pós-Graduação em Educação Ambiental e Geografia.

Maiores informações sobre o “Observatório dos Conflitos” podem ser adquiridas através do e-mail: observatoriodeconflitos@gmail.com , bem como através do blog. Neste publicizamos artigos, materiais e informações sobre as reuniões e eventos que realizarmos.

Para acesso ao blog, clique aqui.

quarta-feira, 25 de julho de 2012

Um pouco mais sobre o município do Rio Grande

Para visualizar fotos do município do Rio Grande, acesse à pagina Rio Grande em Fotos,
clicando aqui.

Mais uma atividade confirmada!!!

PPGEA, LAPEA e Sociedade Vegetariana Brasileira - Curitiba/PR apresentam:


O II CINEDEA contará com a participação de produções dos discentes do PPGEA que cursaram a disciplina "As três ecologias de Félix Guattari", na qual realizaram vídeos como parte de suas pesquisas interventivas. Para isto receberam o apoio do Laboratório Audiovisual de Pesquisa em Educação Ambiental - LAPEA/PPGEA.

Neste ano o CINEDEA tem parceria com a Mostra Animal da SVB de Curitiba e proporcionará ao público a exibição de vídeos que compõem a Mostra Animal itinerante.

Aguardamos você para assistir, prestigiar e debater sobre as produções audiovisuais e as implicações desses recursos metodológicos para o campo da Educação Ambiental.

Participe!!!

Um pouco mais sobre a REASul




Rede Sul Brasileira de Educação Ambiental (REASul) foi criada em abril de 2002, e fortaleceu-se com a aprovação do Projeto Tecendo Redes de Educação Ambiental na Região Sul financiado pelo Ministério do Meio Ambiente - MMA, por meio do Fundo Nacional do Meio Ambiente - FNMA. A REASul é uma rede social resultante da articulação coletiva de pessoas e instituições com objetivos compartilhados que conectam presencial e virtualmente educadores, pesquisadores, gestores de políticas públicas, técnicos e participantes de ONGs, OSCIPs e movimentos sociais.

O projeto foi desenvolvido por 5 instituições gestoras:
*UNIVALI - Itajaí/SC
*FURG - Rio Grande/RS
*NEA-Florianópolis/SC
*CEPSUL - Itajaí/SC
*MATER NATURA - Instituto de Estudos Ambientais - Curitiba/PR.

A REASul, como um dos elos da REBEA - Rede Brasileira de EA busca também a formação, ampliação e fortalecimento de instituições-elo e de redes estaduais e redes temáticas, nos estados do Paraná, Santa Catarina e Rio Grande do Sul. Desde sua criação, a gestão compartilhada e planejamento participativo da rede é realizado pelas instituições-elo que formam a Comissão de Gestão Participativa (CGP) da REASul, e pela Secretaria Executiva da rede, instalada na Universidade do Vale do Itajaí - UNIVALI, junto ao Programa de Mestrado em Educação, Grupo de Pesquisa Educação, Estudos Ambientais e Sociedade (GEEAS).

As ações da CGP e Grupos de Trabalho( GT)  buscam fortalecer a comunicação, a inserção da dimensão socioambiental nas práticas educativas e sociais e contribuir com a difusão dos objetivos e princípios da Educação Ambiental contidos em documentos no Tratado de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global (FÓRUM DAS ONGS, 1992), Carta da Terra, Lei 9795/99 e Programa Nacional de Educação Ambiental (ProNEA).

Por meio de suas instituições-elo a REASul promove e apoia a realização de Cursos,  Oficinas de formação de facilitadores para redes, Atualização e Aperfeiçoamento em EA e gerenciamento ambiental para docentes, gestores de políticas públicas e participantes de ONGs e movimentos sociais. Também apoia e realiza de encontros, Seminários, dos Colóquios de Pesquisadores em Educação Ambiental da Região Sul (CPEASul) e discussões em Grupos de Trabalho (GT), de forma presencial e através de listas eletrônicas e fóruns de discussão.

O site também é um Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA) cooperativa em EA para difusão de informações (notícias, eventos), conhecimentos, práticas educacionais e difusão de metodologias em EA.
Se você ou sua instituição querem participar da rede acesse o site contato com um dos elos mais próximos, divulgando suas ações ou da sua instituição  no campo da Educação Ambiental.

Vamos tecer juntos essa rede!

Comissão de Gestão Participativa da REASul
Secretaria Executiva da REASul
Universidade do Vale do Itajaí
Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação
Secretaria Executiva da REASul
Rua Uruguai, 458, Bloco 29, quarto andar
Bairro Centro - CEP 88302-202 - Itajaí -SC - Brasil
Fone: (0xx47) 33417516 - fax -(0xx47) 33417822
e-mail: secreasul@univali.br

Rede Nacional de EA do Uruguai apoia V CPEASul e IV EDEA


A RENEA, rede nacional do país vizinho está divulgando o CPEASul e o EDEA junto aos seus contatos da rede.

Também em setembro, em Montevidéu, será realizado o Encontro Nacional de Educadores e Educadoras Ambientais do Uruguai. Para informações sobre o evento, clique aqui.

segunda-feira, 23 de julho de 2012

Para conhecer um pouquinho mais sobre o ecossistema local

Para acesso aos livros, pôsteres e vídeos, clique aqui.

Isolado por mar e lagoas, existe no extremo sul do Brasil um litoral de grande beleza selvagem. Aqui se encontram terra, mar e céu e, durante milênios, areia, ondas e vento esculpiram uma paisagem de praias, dunas e banhados que se estendem de Torres até a Barra do Chuí.
Desde os primeiros relatos do naturalista alemão Hermann von Ihering no fim do século XIX, o conhecimento deste litoral tem crescido continuamente e tem agregado uma soma elevada de preciosas informações ecológicas.
As praias arenosas e dunas são um valioso bem natural que protege a costa contra a violência das ondas e ventos de tempestades. Praias e dunas abrigam também uma extraordinária diversidade de animais e plantas, algumas raras e até sob perigo de extinção.
Atrás das praias desertas e vastos campos de dunas se escondem as Lagoas dos Patos e Mirim. As lagoas recebem a água da chuva de parte do Rio Grande do Sul e do Uruguai e a despejam no Oceano Atlântico, através de uma estreita barra no extremo sul da Lagoa dos Patos. Onde a água doce e a água salgada do mar misturam-se, formam o estuário da Lagoa dos Patos de grande importância para o desenvolvimento de muitas espécies marinhas que o visitam temporariamente.
Este litoral tem sido um expoente da diversidade e abundância biológica desde a chegada do primeiros colonizadores. Sua preservação será somente assegurada quando uma parcela significativa da população adquirir conhecimentos ecológicos que levem a exploração cabível dos recursos sem prejudicar sua integridade.
Espera-se que o site possa ajudar os estudantes, os administradores ambientais e os cientistas na busca de informações ecológicas destes ambientes costeiros, bem como estimular as pessoas leigas interessadas em embarcar num processo de aprendizagem ecológica sobre o litoral que se descortina no extremo sul do Brasil.

Instituto de Oceanografia - IO/FURG
Laboratório Ecologia Vegetal Costeira
Prof. Dr. Ulrich Seeliger

Vídeo Turístico sobre o Município do Rio Grande



Vídeo turístico da cidade do Rio Grande, Rio Grande do Sul, Brasil
Direitos autorais de Chrome Vídeo Produtora - Porto do Rio Grande

Aberto o período de inscrições!!!


É com satisfação que comunicamos a abertura das inscrições!
Este evento, de âmbito nacional, servirá para o fortalecimento das discussões sobre a Educação Ambiental. Configura-se como um espaço de diálogos, debates e compartilhamento de idéias e ações desenvolvidas nos mais diferentes
espaços educativos.
O período para submissão de trabalhos é de 16 de julho a 05 de agosto.
Confira as suas modalidades na aba "Inscrições"!
Dúvidas, Informações e Sugestões, podem ser enviadas
ao endereço:

secretaria.cpeasul@gmail.com

Lista de Convidados Atualizada

Para conferir a lista, clique aqui.


domingo, 1 de julho de 2012

1st International Humor Exhibition about Environmental Education

1st International Humor Exhibition about Environmental Education


The Postgraduate Program in Environmental Education, Federal University of Rio Grande - FURG, along with the V CPEASUL - Researchers Colloquium on Environmental Education in the South and IV EDEA - Encounter and Dialogue with the Environmental Education invites cartoonists in the world to participate in 1st International Humor Exhibition on Environmental Education, to be held in Rio Grande in Rio Grande do Sul, Brazil, from 25 to 29 September 2012.

What is Environmental Education?
According to Law 9.795/99, which deals with environmental education and establishing the National Environmental Education, in article 1st, "means for environmental education processes through which the individual and the collectivity build social values, knowledge, skills, attitudes and skills for the conservation of the environment and of common use, essential to a healthy quality of life and its sustainability. "

What is Environment?
The set of conditions, laws, influences and interactions of physical, chemical and biological, which allows houses and govern life in all its forms.

What are the basic principles of environmental education?
I - the humanistic, holistic, democratic and participatory;
II - the design of the environment as a whole, considering the interdependence between the natural environment, the socio-economic and cultural, with a focus on sustainability;
III - the pluralism of pedagogic ideas and conceptions, in view of the inter, multi and transdisciplinarity;
IV - the link between ethics, education, work and social practices;
V - the guarantee of continuity and permanence in the educational process;
VI - the ongoing critical evaluation of the educational process;
VII - the approach articulated environmental issues at local, regional, national and global;
VIII - the recognition and respect for plurality and individual and cultural diversity.

What are the fundamental goals of environmental education?
I - developing an integrated understanding of the environment in its multiple and complex relations, involving ecological, psychological, legal, political, social, economic, scientific, cultural and ethical;
II - the guarantee of democratization of environmental information;
III - the encouragement and strengthening of a critical awareness of the environmental and social issues;
IV - the encouragement of individual and collective participation, permanent and responsible in preserving the balance of the environment, understanding the protection of environmental quality as a value inseparable from the exercise of citizenship;
V - the encouragement of cooperation between the various regions of the country, micro and macro-regional levels, with a view to building an environmentally balanced society, founded on the principles of liberty, equality, solidarity, democracy, social justice, responsibility and sustainability;
VI - to promote and strengthen integration with science and technology;
VII - the strengthening of citizenship, self-determination and solidarity as the foundations for the future of humanity.

1 - Dates:
- Registration: until 15 September
- Selection: from 18 to 20 September
- Disclosure of 100 works selected for the official: 21 September
- Awards: 25 September
- Closing the Show: Day 29 September

2 - Participation:
- Professional and amateur cartoonists can submit up to three (3) cartoons in various thematic categories involving the Environmental Education (sustainability, urban mobility, health, nature conservation, agricultural ecology, recycling, social justice, diversity, etc.)
- The cartoon may have been published or awarded in another contest, the goal of the exhibition is to provide a forum for debate on environmental education through the Graphic Humor among teachers, students, researchers, cartoonists and the community.
- By signing the papers the cartoonist agrees to assign the right to use freely on the works for work in environmental education and exhibitions that have educational character.
- All cartoons will be displayed in  http://cpeasul.blogspot.com.br, stating the job title, artist name, site, city and country.
- The 100 selected works will form the official show will be presented in the lobby of the auditorium CIDEC-South - Center for Integrated Development of Coastal and Ocean Ecosystem, Campus Carreiros Federal University of Rio Grande - FURG, where there's the V CEPASUL and IV EDEA, bringing together researchers, students and communities in southern Brazil and Uruguay.
- All registrants will receive a certificate of participation.
- All work will be part of the proceedings of the V CPEASUL and IV EDEA.


3 - Registration:
- The work will be received via e-mail humoreducacaoambiental@gmail.com
- The cartoons should be in JPEG format, size A3 (42x30cm) and be at 300dpi.
- The three cartoons must be attached in the same e-mail, which shows the organization of the responsibility to confirm receipt.
- In the body of the email should be the following information about the work:

Full Name:
Artistic Name:
Address:
City:
ZIP:
State:
Country:
Phone:
E-mail:
Site:
Cartoons:
1 - File Name: Title of Cartoon:
2 - File Name: Title of Cartoon:
3 - File Name: Title of Cartoon:

4 - Award:
- The three (3) finishers will win a trophy, certificate and Brazilian graphic humor books and Environmental Education books.
- Also will be given five (5) honorable mentions with the right certificates.
- Other prizes may be added to the prizes described above.

The regulation is available on the blog http://cpeasul.blogspot.com.br
We appreciate the publicity and participation.
Best regards,



Wagner Passos
Cartoonist and Organizer of the Exhibition
http://wagnerpassosblog.blogspot.com



Prof. Dr. Vanessa Hernandez Caporlingua
Coordinator of PPGEA
Postgraduate Program in Environmental Education
Federal University of Rio Grande - FURG

1 ª Muestra Internacional de Humor sobre la Educación Ambiental

1 ª Muestra Internacional de Humor sobre la Educación Ambiental





El Programa de Posgrado en Educación Ambiental, Universidad Federal de Río Grande - FURG, junto con el CPEASUL V - Coloquio de los Investigadores sobre Educación Ambiental en el Sur y IV EDEA - Encuentro y diálogo con la Educación Ambiental invita a los dibujantes de América Latina y el mundo a participar en la 1 ª Muestra Internacional de Humor sobre la Educación Ambiental, que se celebrará en Río Grande, en Río Grande do Sul, Brasil, 25-29 septiembre de 2012.



¿Qué es la Educación Ambiental?
De acuerdo con la Ley 9.795/99, que se ocupa de la educación ambiental y el establecimiento de la Educación Ambiental Nacional, en su artículo primero, "se refiere a los procesos de educación ambiental a través del cual el individuo y la colectividad a construir valores sociales, conocimientos, habilidades, actitudes y habilidades para la conservación del medio ambiente y de uso común, esenciales para una sana calidad de vida y su sostenibilidad ".

¿Qué es el Medio Ambiente?
El conjunto de condiciones, leyes, influencias e interacciones de los agentes físicos, químicos y biológicos, que permite a las casas y regir la vida en todas sus formas.

¿Cuáles son los principios básicos de la educación ambiental?
I - el enfoque humanista, integral, democrática y participativa;
II - la concepcion sobre el medio ambiente en su conjunto, teniendo en cuenta la interdependencia entre el medio natural, la situación socio-económica y cultural, con un enfoque en la sostenibilidad;
III - el pluralismo de ideas y concepciones pedagógicas, en vista de la transdisciplinariedad entre otras, múltiples, y;
IV - el vínculo entre la ética, la educación, el trabajo y las prácticas sociales;
V - la garantía de continuidad y permanencia en el proceso educativo;
VI - la evaluación en curso crítico del proceso educativo;
VII - el enfoque de las cuestiones ambientales articuladas a nivel local, regional, nacional y mundial;
VIII - el reconocimiento y respeto a la pluralidad y la diversidad individual y cultural.

¿Cuáles son los objetivos fundamentales de la educación ambiental?
I - el desarrollo de una comprensión integrada del medio ambiente en sus múltiples y complejas relaciones, con la participación ecológica, psicológica, jurídica, política, social, económico, científico, cultural y ética;
II - la garantía de la democratización de la información ambiental;
III - el fomento y fortalecimiento de una conciencia crítica de las cuestiones ambientales y sociales;
IV - el fomento de la participación individual y colectiva, permanente y responsable en la preservación del equilibrio del medio ambiente, la comprensión de la protección de la calidad del medio ambiente como un valor inseparable del ejercicio de la ciudadanía;
V - el fomento de la cooperación entre las distintas regiones del país, los niveles micro y macro-regionales, con miras a la construcción de una sociedad ambientalmente equilibrada, basada en los principios de libertad, igualdad, solidaridad, democracia, justicia social, la responsabilidad y la sostenibilidad;
VI - para promover y fortalecer la integración con la ciencia y la tecnología;
VII - el fortalecimiento de la ciudadanía, la autodeterminación y la solidaridad como las bases para el futuro de la humanidad.

1 - Fechas:
- Inscripción: hasta el 15 de septiembre
- Selección: del 18 al 20 septiembre
- Divulgación de 100 obras seleccionadas para el funcionario: 21 de septiembre
- Premios: 25 de septiembre
- Cierre de la muestra: Día 29 de septiembre

2 - Participación:
- Profesional y dibujantes aficionados pueden enviar un máximo de tres (3) dibujos de humor gráfico en diversas categorías temáticas que involucran la Educación Ambiental (sostenibilidad, la movilidad urbana, la salud, la conservación de la naturaleza, la ecología agrícola, la justicia social, la diversidad, reciclaje, etc)
- El trabajo no tiene que ser original, el objetivo de la exposición es ofrecer un foro para el debate sobre la educación ambiental a través del Humor Gráfico, entre profesores, estudiantes, investigadores, dibujantes y la comunidad.
- Con la firma de los documentos que el dibujante se compromete a ceder el derecho de usar libremente en las obras para el trabajo en educación ambiental y exposiciones que tienen carácter educativo.
- Todos los dibujos serán publicados en el Blog http://cpeasul.blogspot.com.br, indicando el título del dibujo, indicando el título del dibujo, la localización, ciudad y país.
- Las 100 obras seleccionadas formarán el programa oficial y se presentará en el vestíbulo del auditorio CIDEC-Sur - Centro para el Desarrollo Integral de Costas y Océanos de Ecosistemas, Campus Carreiros de la Universidad Federal de Rio Grande - FURG, donde está la V CEPASUL y IV EDEA, que reúne investigadores, estudiantes y comunidades en el sur de Brasil y Uruguay.
- Todos los participantes recibirán un certificado de participación.
- Todo el trabajo será parte de los trabajos de la IV y V CPEASUL EDEA.

3 - Registro:
- Los trabajos serán recibidos a través de humoreducacaoambiental@gmail.com
- Los dibujos deben estar en formato JPEG, formato A3 (42x30cm) y estar a 300 dpi.
- Los tres dibujos se debe adjuntar en el mismo mensaje del correo electrónico, la organización tiene la responsabilidad de confirmar la recepción.
- En el cuerpo del correo electrónico debe ser la siguiente información acerca de la obra:

Nombre completo:
Nombre artístico:
Dirección:
Ciudad:
Estado:
País:
Teléfono:
E-mail:
Sitio:
Dibujos:
1 - Nombre del archivo: Título de la historieta:
2 - Nombre del archivo: Título de la historieta:
3 - Nombre del archivo: Título de la historieta:


4 - Adjudicación:
- Los tres (3) finalistas ganarán un trofeo, un certificado y libros sobre Humor Gráfico y Educación Ambiental.
- También se le dará cinco (5) menciones de honor con los certificados de derecho.
- Otros premios se pueden añadir a los premios descritos anteriormente.

El reglamento está disponible en el blog de http://cpeasul.blogspot.com.br
Apreciamos la publicidad y la participación.
Saludos,


Wagner Pasos
Dibujante y Organizador de la Exposición
http ;/ / wagnerpassosblog.blogspot.com


Prof. Dra. Vanessa Hernández Caporlingua
Coordinador de PPGEA
Programa de Posgrado en Educación Ambiental
Universidad Federal de Rio Grande - FURG